期刊文献+

数学课上学生听、说、读、写能力的培养

下载PDF
导出
摘要 数学课上培养学生的倾听能力是提高课堂教学质量,发展学生注意力,促进学生形成严谨、认真的学习态度的前提,是逐步增强学生思维活动的条理性和灵活性重要条件。
作者 刘建
出处 《学苑教育》 2021年第18期17-18,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部