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网络自主学习模式下小学英语现状探究
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摘要
随着基础教育中小学教学改革的推进,小学英语自主学习模式也越来越完善。与传统英语线下教学不同,网络自主学习模式中学生是教学活动的主体。为了达到理想的学习效果,学生必须端正自己的学习态度,提高自主学习能力,更新学习观念,不断学习与网络相关的新知识和新观点。
作者
仇茹玲
机构地区
山东省青岛市即墨区蓝村南泉小学
出处
《学苑教育》
2021年第18期49-50,共2页
关键词
网络环境
网络自主学习模式
小学英语
现状探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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