试论核心素养下初中英语教学有效性探讨

以往在开展初中英语学科教学时,受传统教育教学观念等因素影响,各方教育主体对于学生学习英语知识的成绩较为重视,忽略了学生英语核心能力的培养,导致理论知识学习同实践应用的脱钩。当前时期,基于核心素养层面开展初中英语教学,要求教师要摈弃传统教学观念,不断改革创新教学手段,促使学生形成良好的英语知识学习习惯与意识,不断强化学生核心素养培养。