期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
云平台视域下初中英语整合式主题阅读的课例分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程标准改革的强大背景下,初中英语课程的学习越来越受到家长及社会各界人士的重视,在云平台视域的大数据下,初中英语如何通过整合式主题阅读的方法来加深中学生的英语课程学习已成为当下热烈讨论的话题。学好初中英语,有利于为学生高考打下稳定的基础,丰富学生的语言知识,提升学生的英语知识水平等,不管是家长还是教师,都应从实际出发,不断深化改革内容,积极引导学生学习英语,为学生的成长道路夯实基础。
作者
单志艳
机构地区
江苏省盐城市文峰初级中学
出处
《学苑教育》
2021年第18期93-94,共2页
基金
盐城市教育科学“十三五”规划课题《指向英语思维品质提升的主题拓展阅读研究》的阶段性研究成果。
关键词
云平台
初中英语
整合式主题阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
覃洁杰.
核心素养体系下的初中英语课堂教学探索[J]
.文存阅刊,2017,0(23):86-86.
被引量:2
2
叶梅玲.
基于核心素养视角下的初中英语阅读课教学探究[J]
.新东方英语(中学版),2018(8):186-186.
被引量:2
3
柏霜叶.
贯彻“核心素养”理念,优化初中英语教学[J]
.新课程(中学),2019,0(9):31-31.
被引量:1
4
金艳红.
核心素养背景下初中英语课堂小组合作教学[J]
.校园英语,2018,0(22):113-114.
被引量:1
二级参考文献
8
1
辛涛,姜宇,刘霞.
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2013(1):5-11.
被引量:410
2
施久铭.
核心素养:为了培养“全面发展的人”[J]
.人民教育,2014(10):13-15.
被引量:362
3
王昕.
实施小组合作学习,促进有效课堂教学[J]
.英语教师,2015,15(14):102-105.
被引量:6
4
周奕君.
初中英语学科教学中学生核心素养的培养[J]
.亚太教育,2016,0(24):31-31.
被引量:94
5
吴庆银.
基于核心素养,提升学生的思维能力——例谈概念教学中的思维提升策略[J]
.数学教学通讯,2016(31):53-54.
被引量:6
6
马晓玲.
基于核心素养理念的初中英语阅读课教学案例分析[J]
.陕西教育(教学),2017,0(1):42-42.
被引量:9
7
邓黎莉.
从“阅读能力”到“阅读素养”的嬗变——基于核心素养的英语阅读教学重构[J]
.江苏教育,2017(1):36-39.
被引量:17
8
程晖.
核心素养理念下初中英语听说教学实践探索[J]
.名师在线,2017(8):56-57.
被引量:7
共引文献
2
1
年玉峰.
基于核心素养视角下初中英语教学中学生阅读能力的培养研究[J]
.课程教育研究,2020,0(3):100-101.
被引量:6
2
张淑霞.
浅议核心素养下的初中英语课堂教学[J]
.名师在线,2019,0(29):49-50.
被引量:2
1
胡晓兰.
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养研究[J]
.华夏教师,2021(15):39-40.
2
左丽娟.
从培养兴趣到提高能力——初中英语阅读教学的实践与思考[J]
.中学生英语,2020(26):65-65.
学苑教育
2021年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部