期刊文献+

孔子的礼乐言论新解——“以礼让为国”“成于乐”“朝闻道”三则为中心

A New Interpretation of Confucius’Speech Regarding Rites and Music—Centering on the Three Speeches of“Governing the Country by Propriety and Compliance”,“Building the Character through Music”and“Learning the Truth in the Morning”
下载PDF
导出
摘要 “以礼让为国”的内涵是探讨“以天下让”的根本制度问题,这与孔子的理想政治密切相关。“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,讨论的是治国理政以教化天下的先后次序:第一步,以《诗》教为中心,培养整个社会的“文德”;第二步,因俗制礼;第三步,功成作乐。这是孔子当世汲汲乎奔走渴望实现的政治理想。“朝闻道夕死可矣”,是孔子王道政治理想失落之后所发出的深长感慨。这三则言论集中体现了孔子的礼乐之道。 The core of“governing the country by propriety and compliance”is to discuss the founding sys‐tem of country governing which is closely related to Confucius’political ideal.The Master once said,“It is by the Odes that the mind is aroused.It is by the Rules of Propriety that the character is established.It is from Music that the finish is received.”These words discuss about the order in which governance should be administered to educate the world,which include three major steps.Step one:fostering social morality by centering on the education of The Book of Songs;step two:establishing manners via customs;step three:creating music to accomplish.The above three speeches represent Confucius’thought over rites and music.
作者 孙尚勇 SUN Shangyong
出处 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2021年第1期125-135,167,共12页 Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
基金 国家社会科学基金重大项目《中国古代音乐文学通史》(项目批准号:17ZDA241) 四川大学中央高校基本业务费研究专项项目《中国古代音乐文学通史》(项目批准号:SKQY201763)的阶段性成果。
关键词 孔子 以礼让为国 成于乐 朝闻道 Confucius governing the country by propriety and compliance building the character by through music learning truth in the morning
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献10

  • 1刘宝楠.《论语正义》卷五,北京:中华书局,1990年,第146页.
  • 2马承源主编.《上海博物馆藏战国楚竹书(四)·曹沫之陈》,上海:上海古籍出版社,2004年.
  • 3廖名春.《楚竹书(曹沫之陈)与(慎子)佚文》,见赵聪惠主编.《赵文化论从》,石家庄:河北人民出版社,2006年.
  • 4孙钦善.《论语注译》,成都:巴蜀书社,1990年,第50页.
  • 5《尚书·商书·说命中》.
  • 6何晏注,邢昺疏,朱汉民整理.《论语注疏》卷四,北京:北京大学出版社,2000年,第54页.
  • 7孙弈.《履斋示儿编》卷五,《知不足斋》丛书第二十五集,古书流通处景印本.
  • 8毛子水.《论语今注今译》,台北:台湾商务印书馆,1979年,第50-51页.
  • 9毛亨传,郑玄笺,孔颖达疏.《毛诗正义》卷一六一三,阮元校刻.《十三经注疏》,北京:中华书局,1980年,第517页.
  • 10杨伯峻.《论语译注》,北京,中华书局,1980年版,第221页.

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部