摘要
随着社会进步和信息技术的快速发展,越来越多的资源进入到教学领域,原有的教学资源也在外部力量的作用下开始了解构和重构。借助信息技术对音乐教学进行优化提升课堂气氛,让课程本身变得更为生动、鲜活有趣,让学习音乐的主体性与积极性得到提高。借助现代信息技术可以深度体现音乐教学实践中的难点与重点,把音乐教学资源予以整合优化,提升音乐教学的针对性,让学生更好地理解音乐内涵。借助现代信息技术可以广泛拓展音乐课程的教学内容,在网络世界中寻找和选定教学素材,制作成不同风格视频短片,为学生呈现生动、立体的教学影像。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第7期I0004-I0005,共2页
China Educational Technology