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积极心理学在特殊学校语文教育中的实施
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摘要
积极心理学是指运用一系列的心理干预手段唤起学生内心深处的积极情感,通过改善学生心理环境的方式去优化学生的心理状态,同时达到启发智力、优化心理素质的教育目的。在特殊学校语文教学过程中,教师更应该全面渗透积极心理学,让特殊学生感受到爱、品尝进步与成长,引导他们重塑自信,使其顺利实现健康成长。文章将客观分析特殊学校语文教师在教育教学中应该如何实施积极心理学。
作者
王雅丽
机构地区
山东省昌乐县特殊教育学校
出处
《求知导刊》
2021年第25期39-40,共2页
关键词
特殊学校
语文教育
积极心理学
实施策略
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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