期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学建模思想在小学数学教学中的应用探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教学中应用数学建模思想可以使学生数学水平得到提高,可以培养学生数学方面的综合素质。文章通过阐述什么是建模思想,分析建模思想在小学数学中应用的意义以及数学建模思想在小学数学教学中应用的方法,希望为提高学生思维水平提供教学思路与参考,使学生的能力得到提升与拓展。
作者
孙丽霞
机构地区
山东省烟台市福山区东华小学
出处
《求知导刊》
2021年第25期49-50,共2页
关键词
小学数学
数学建模思想
教学应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵清清.
“问题—建模—应用”模式在小学数学应用题教学中的实践运用[J]
.新课程研究,2021(2):119-120.
被引量:1
2
王海丽.
培养小学生数学建模思想的策略[J]
.数学教学通讯,2021(1):85-86.
被引量:3
二级参考文献
5
1
陈永平.
试论基于自主探究模式的小学数学应用题教学[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(11):109-109.
被引量:13
2
王艳青.
论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养[J]
.学周刊,2020,0(2):32-32.
被引量:13
3
丁连英.
新课程下小学数学应用题的教学策略分析[J]
.数学学习与研究,2019(24):96-96.
被引量:1
4
张山红.
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略[J]
.名师在线,2020,0(7):36-37.
被引量:3
5
贾磊.
探究小学数学应用题“问题—建模—应用”教学模式[J]
.课程教育研究,2019,0(27):147-147.
被引量:1
共引文献
2
1
刘文绘.
培养小学生数学表达能力的方法[J]
.新课程研究,2021(34):96-97.
被引量:1
2
蔡万桥.
数学思想在小学数学教学中的渗透探究[J]
.数学学习与研究,2022(28):50-52.
1
章学毅.
基于话题整合的初中英语听说教学实践例析[J]
.英语画刊(高级),2020(25):69-70.
被引量:2
2
唐婷婷.
创新定义巧设置,数列问题妙应用[J]
.中学数学(高中版),2021(6):76-77.
求知导刊
2021年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部