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基于核心素养的高中地理生活化教学研究
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摘要
地理是高中生的必修科目,培养学生的地理核心素养,对于学生未来的学习生涯乃至个人发展都是十分重要的。文章从高中地理存在的问题以及核心素养培养对高中地理生活化教学的影响出发,对基于地理核心素养的高中地理生活化教学提出了六点策略。
作者
孔圆圆
机构地区
广东省中山市第一中学
出处
《求知导刊》
2021年第25期65-66,共2页
关键词
核心素养
高中地理
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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