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初中班级建设中的“立德树人”实践
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摘要
本文论述在初中班级建设中开展“立德树人”实践的做法:创建精神文化,体现班级风貌;改进物质文化,营造积极环境;完善班级制度,共建发展目标。
作者
梁茂东
机构地区
玉林市福绵区福绵镇第二初级中学
出处
《广西教育》
2021年第17期82-83,共2页
关键词
初中
班级建设
“立德树人”理念
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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