在《戏曲大舞台》教学中融入宾阳丝弦戏的实践

本文阐述将宾阳丝弦戏融入《戏曲大舞台》活动课教学的实践,认为教师在课前准备阶段让学生搜集京剧、越剧、昆曲、豫剧、黄梅戏等剧种知识的同时,可以让学生搜集宾阳丝弦戏的相关知识,邀请音乐老师教唱宾阳丝弦戏;课堂上通过比一比、听与读、唱一唱、写一写四个环节,让学生掌握戏曲知识、提升对家乡的热爱以及获得民族自豪感,增强语文活动课的“语文性”,提高学生的听、说、读、写能力。