摘要
在现代教育改革道路上,素质教育一直是我国教育事业发展与追求的重要目标。素质教育是以尊重人的主体性、个性、智力开发、人格健全等为基础的教育活动,具有促进学生全面发展的教育和引导意义。对于音乐教育而言,素质教育理念具有重要的引导作用,其既可以改变学生对音乐的关注点,又可以深化学生的音乐审美,同时还能实现德育、心理健康教育等多重功能,因此需要教师对其进行有效掌握与运用。基于此,本文分析与诠释了素质教育理念在高职音乐教育中的重要作用,并提出了相应的运用策略,以供参考。
出处
《艺术家》
2021年第6期54-55,共2页
The Artists