高校思政教育融入雕塑课程的教学探索——以安徽省艺术专业高校为例

传统的雕塑教学围绕雕塑技法和审美展开。一件优秀的雕塑作品能给整个环境和人带来美的提升,但这种审美不应停留在对视觉美的追求上,而应站在精神层面进行提升,将这种审美上升到人生层面,学生不但能够形成正确的审美观,还能形成积极向上的人生态度,成为有社会责任感、有担当的人。这才是我们高校教育培养人才所要追求的目标。