摘要
基于供给侧结构性改革的视角,构建以全员、全过程、全方位育人的思政工作新格局为目标导向,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,从供给主体、供给内容、供给载体和供给环境四方面深化思政课结构性改革,从特色供给、提高活力、高效供给三方面给出实践性建议,用改革的办法矫正思政教育供给与学生需求结构错配问题,能够全面提高思政教育供给侧的有效性和精准度,真正发挥大思政立德树人的“引领效应”和“倍增效应”。
基金
江苏省高校哲学社会科学研究课题“供给侧改革视域下高职院校‘大思政’育人体系构建研究”(2019SJB460)
常州机电职业技术学院校级课题“课程思政育人效果评价体系研究与实践”(2020-YBJG-16)
江苏省职业教育教学改革研究课题“基于‘工匠精神’的高职拔尖创新型人才培养的方法与途径研究”(ZYB355)。
