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幼儿园大班主题建构游戏的组织与指导策略
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摘要
《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中都明确地指出:"游戏是幼儿园的基本活动"。随着2012年《3——6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,明确指出:游戏是促进幼儿学习和发展的重要途径和手段。我园的办园特色是以"游戏"为特色化教学。围绕办园特色,我们开展了一系列的游戏活动,如集体教学游戏化、生活环节游戏化、区域游戏、户外自主选择性游戏、美术自主选择性游戏、益智游戏等。
作者
张朝霞
机构地区
贵阳市观山湖区第六幼儿园
出处
《贵州教育》
2021年第11期22-24,共3页
关键词
区域游戏
幼儿学习
游戏化
办园特色
幼儿园大班
益智游戏
主题建构游戏
自主选择性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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贵州教育
2021年 第11期
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