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如何在小学道德与法治教学中提升学生的核心素养

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摘要 在小学道德与法治教学中,教师应紧跟时代的发展,及时更新教育理念,基于对小学生核心素养的了解,合理制定教学目标,探索科学有效的教学方法,在高效开展课堂教学活动的同时,帮助学生尽快将相关理论知识转化成外在实际行动与内在核心素养,促使学生形成良好的行为规范与道德品质。
作者 王琛
出处 《求知导刊》 2021年第28期45-46,共2页
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