信息技术背景下室内体育锻炼活动的开展

现代教育资源的发展与进步,丰富了教师进行室内体育锻炼教学的方式,微课、软件等资源以其绝对的优势,深受教师的青睐,也逐步成为教师开展体育教学的新宠。但是,纵观初中阶段的室内体育锻炼来说,仍旧存在部分教师不知道如何将信息技术与室内训练进行整合,因此,一线的初中体育教师也应当从教学的实际问题出发,积极地探索、尝试,从而在发挥信息技术应用优势中,提高学生进行室内训练的效果。