期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“互联网+”驱动下高校体育课程思政路径探析被引量：2

原文传递

导出

摘要课程思政是现代高等教育发展中的必要路径,并且已经成为了我国高校教改的新课题。在"互联网+"的发展背景下,互联网的教学思维和教学形式成为教学工作创新的重点,因此研究"互联网+"驱动下的高校体育课程思政路径具有很强的实际意义。本文通过调查法、归纳法等方法,归纳了"互联网+"对高校体育课程思政的具体驱动作用,并思考了"互联网+"驱动下高校体育课程思政的建设路径。

作者赵慧彪

机构地区山西工商学院

出处《田径》 2021年第7期77-79,共3页 Track and Field

关键词 “互联网+” 高校体育课程思政

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1彭文,宋凯,刘广春.“互联网+”背景下的高校体育课程APP构建与设计[J].陕西教育（高教版）,2019(3):42-43. 被引量：2
2何剑.“互联网+”背景下高校体育教学改革与发展研究[J].运动,2018(9):77-78. 被引量：18
3李继锋,金承哲.“互联网+”移动终端学习平台与高校体育课程整合研究[J].吉林化工学院学报,2017,34(12):71-74. 被引量：7

二级参考文献14

1肖平,余良华,顿中明.影响体育教学改革成效的主要因素及对策[J].上海体育学院学报,2005,29(5):98-101. 被引量：58
2李立平,曾石山,刘志宏.当前高校体育教学改革的再思考[J].沈阳体育学院学报,2008,27(4):89-92. 被引量：48
3马金凤.我国高校体育教学改革探讨[J].山东体育学院学报,2014,30(2):105-109. 被引量：126
4范敏,方小教.“互联网+”背景下应用型高校《电子商务》课程实践教学改革[J].合肥师范学院学报,2016,34(1):117-120. 被引量：31
5黄欣欣,莫夫.“互联网+”模式下高校《计算机基础》课程教学模式的研究与探索[J].产业与科技论坛,2016,15(10):139-140. 被引量：10
6罗海燕.“互联网+”视野下高校少数民族大学生思想政治教育课程教学模式的探索[J].西部素质教育,2016,2(14):60-60. 被引量：4
7刘宇阳.基于互联网+环境下高校计算机基础课程混合教学模式探析[J].网络安全技术与应用,2017(2):105-106. 被引量：23
8吴玉萍,吕小师.“互联网+”时代高校课堂教学质量提升对策研究——以管理类课程为例[J].价值工程,2017,36(1):258-259. 被引量：17
9安锦锦.“互联网+”时代高校计算机基础课程教学改革探析[J].电脑与电信,2017(4):69-70. 被引量：16
10姜学东,王昊欣.“互联网+”时代高校计算机专业课程教学体系的优化分析[J].无线互联科技,2017,14(10):75-76. 被引量：4

共引文献22

1王跃慧.互联网背景下大学体育教学改革的相关分析[J].才智,2019,0(36):133-133. 被引量：2
2刘惠喆.“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索[J].冰雪体育创新研究,2022(19):123-126. 被引量：4
3郭洪,刘峰.中小学体育网络课程教学应用[J].冰雪体育创新研究,2020(3):45-46.
4林伟光.“互联网+”视域下的地方民办高校体育课程改革刍议[J].现代职业教育,2018,0(22):74-75. 被引量：2
5李雅茹.“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索[J].文体用品与科技,2018,0(22):161-162.
6林通.基于“互联网+”下的体育生态教学[J].文体用品与科技,2019,0(1):126-127. 被引量：1
7罗嵘.“互联网+”背景下高校体育教学的创新性探究[J].文体用品与科技,2018,0(24):148-149. 被引量：2
8沈艳,朱清华.“互联网+”时代下高校田径教学创新改革的策略探究[J].当代体育科技,2018,8(31):11-11. 被引量：3
9朱超,李静,柴力达,张强.“移动互联网+”背景下高校体育课程思政建设的应用性研究[J].当代体育科技,2019,9(19):250-252. 被引量：11
10唐定裕.基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式[J].体育科技文献通报,2019,27(8):33-34. 被引量：7

同被引文献35

1唐海歌.课程思政:内涵、价值意蕴与实施策略[J].山西青年职业学院学报,2021,34(3):98-101. 被引量：11
2梁家豪.高校体育融合思政教育的课程体系构建[J].冰雪体育创新研究,2021(13):81-82. 被引量：3
3朱晓菱.普通高校公共体育课程与思政教育融合探析[J].内江科技,2017,38(11):75-76. 被引量：47
4常益,张姝.健体育魂:大学体育课程的思政教育转向研究[J].体育文化导刊,2018(6):136-141. 被引量：194
5徐娆娆.大思政视域下大学体育课程育人路径[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2018,20(5):536-540. 被引量：58
6崔大勇.慕课背景下体育院校思政教育模式研究[J].现代交际,2018(20):101-102. 被引量：3
7王秀阁.关于“课程思政”的几个基本问题——基于体育“课程思政”的思考[J].天津体育学院学报,2019,34(3):188-190. 被引量：252
8杨祥全.铸魂育人:体育课程思政建设的紧迫性与自身优势探究[J].天津体育学院学报,2020,35(1):13-16. 被引量：213
9王钰,孙延林,戴群,高永强,吉承恕.自我决定理论视域下运动心理学课程思政改革创新研究[J].天津体育学院学报,2020,35(1):17-22. 被引量：56
10张洋,魏军.立德树人视域下体育院校课程思政建设的价值与路径[J].沈阳体育学院学报,2020,39(6):35-40. 被引量：132

引证文献2

1黄华敏.高校体育课程思政研究综述与展望[J].运动精品,2022,41(5):12-14.
2张玲,樊勇,安伊凡,齐和永.论数字化教育背景下的高校体育思政课程建设[J].新潮电子,2024(6):286-288.

1高校教改纵横栏目简介及撰稿要求[J].微生物学通报,2021,48(6):2244-2244.
2于晓.浅谈业余体校排球训练[J].文体用品与科技,2021,5(12):19-20. 被引量：1
3唐淼,张莉.治愈系服装设计中的情感表达[J].武汉纺织大学学报,2021,34(3):53-58. 被引量：6

田径

2021年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部