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体育促进学生文化核心素养形成的研究——以健身气功课程为例

Research on Sports Promoting the Formation of Students’Cultural Core Literacy——Taking the Course of Fitness Qigong as an Example
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摘要 文章从健身气功和体育学科的核心素养的源起入手,通过分析健身气功选修课与文化素养的内在联系,得出研究结论:健身气功选修课在文化素养的文化理解、文化思维、文化人格、文化践行和文化自信等五个方面,在新课标的教学和实际应用中都发挥了重要作用。 Starting from the origin of fitness Qigong and physical education core literacy,this paper analyzes the internal relationship between fitness Qigong elective course and cultural literacy.The research shows that:fitness Qigong elective course plays an important role in the five aspects of cultural understanding,cultural thinking,cultural personality,cultural practice,cultural self-confidence of cultural literacy in the new curriculum standard teaching and practical application.
作者 宋同顺 SONG Tongshun(Sanmen Technician College,Taizhou 317100,China)
机构地区 三门技师学院
出处 《职业技术》 2021年第7期73-77,共5页 Vocational Technology
基金 2020年浙江省中华职业教育课题(ZJCVB96) 台州市“线上教育学与教方式变革”专项课题(TGYQ094)
关键词 文化素养 核心素养 健身气功 选修课 cultural literacy core literacy fitness Qigong elective course
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