摘要
如今汽车已由传统的燃油车向新能源汽车迅猛发展。由于新能源汽车涉及多学科交叉融合,其岗位的工作内容及其职业能力要求与传统汽车有一定的差异。本文将以新能源汽车行业为例,对新能源汽车行业的岗位群及其职业能力需求进行调查与分析研究,并将相对应岗位及其职业能力所需要学习的课程进行分析归类,为新能源汽车专业建设、课程设置和人才培养内容提供参考。
出处
《内燃机与配件》
2021年第14期183-186,共4页
Internal Combustion Engine & Parts
基金
教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201902273004)
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究项目(GDJ2019039)。