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如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯
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摘要
小学数学教师在对小学生开展小学数学教学的时候应当高度重视对小学生反思习惯的培养。在新课改不断深入的今天,小学数学教师可以积极更新教学理念,通过提出相关数学问题或是布置一些相应的习题来培养小学生的反思意识以及反思习惯,以此来使小学数学教学效率以及教学质量得到一定程度的提高,为小学生的长远发展奠定良好基础。
作者
黄雪娇
机构地区
福建省漳州市第二实验小学
出处
《教育界》
2021年第26期29-30,共2页
关键词
小学数学
培养
学生
反思习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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