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“互联网+”背景下的小学数学作业创新设计
被引量:
1
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摘要
数学作业能够反映学生的学习情况,并且能够帮助学生巩固知识,提高学生解题能力。在“互联网+”时代,教师需要将互联网技术应用其中,从而提高教学质量与效率。
作者
林裕凤
机构地区
福建省漳州市第二实验小学
出处
《教育界》
2021年第26期31-32,共2页
关键词
互联网+
小学
数学作业
创新设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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