多元化互联网线上式健康教育在经皮肾镜钬激光碎石术病人中的应用效果探索

目的:探索多元化互联网线上式健康教育对经皮肾镜碎石取石术病人围术期焦虑程度、术后并发症发生率及护理满意度的影响。方法:选取中科大附一院南区泌尿外科139例经皮肾镜碎石取石术病人为研究对象,采用随机数字表法将139例病人分为对照组和试验组,其中对照组70例,试验组69例。对照组采用常规口头式及书面式进行入院、术前、术后及出院健康宣教。知情同意情况下试验组在对照组的基础上在病人住院期间及出院1个月以内进行公众号、微信等方式健康教育干预,运用焦虑自评量表(SAS)及中科大附一院护理满意度评分表,比较两组病人干预前后围术期焦虑程度、术后并发症发生率及护理满意度情况。结果:与对照组相比,试验组在术前1 d焦虑自评量表评分(56.29±4.81与63.17±8.05,P<0.001)、术后1 d焦虑自评量表评分(54.29±4.23与59.11±6.92,P<0.001)、手术当日疼痛评分(3.09±0.919与3.41±1.03,P=0.042)、术后对照组及试验组下床时间分别为(1.73±0.583与1.46±0.72,P=0.013),未按预约时间拔除双J管发生率分别为(7.14%与0%,P=0.024);出院1个月内门诊随诊率(90.00%与98.55%,P=0.030)及护理满意度(93.67±2.22与96.48±2.10,P<0.001)比较均有统计学意义。结论:多元化互联网线上式与健康教育在经皮肾镜碎石取石术病人围可术期应用降低围术期焦虑程度、降低病人疼痛感、提高门诊随诊率及护理满意度。