家校合作开展小学生心理健康教育的策略分析

小学生正处于身心发展的重要阶段,在心理发育、人格塑造和社会适应等方面都具有特殊性,需要学校进行积极、有效的教育。文章针对家校合作对学生心理健康教育的影响,以及家校合作开展学生心理健康教育的作用和策略方面展开了探讨。