摘要
送教上门是基础教育不可或缺的一部分,它是专为重度残疾学生不能走进课堂而实施的一种教学方式。然而,此项工作存在缺乏了解送教对象、送教教师缺乏专业支持、残疾学生家长文化素养较低等问题。学校要认真做好摸排工作,制定详实的送教方案;重视送教教师培训,提升专业素养;与残疾学生家长耐心沟通,获得家长的支持。采取上述策略切实做好送教上门工作,使残疾学生也能获得接受教育的权利,促进他们健康成长。
基金
甘肃省教育科研“十三五”规划2020年度立项课题——对义务教育阶段重度残疾儿童开展有效的送教上门工作方法与策略的研究(GS[2020]GHB3422)。