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用电子书包优化小学教学活动的实践与研究
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摘要
随着“互联网+”时代的到来,传统的教学模式已经无法适应现代教学的需要。如何让“互联网+教育”真正辐射到每一个学生,真正让每一个学生进行信息化的有效学习?如何优化教学活动?一线教师一直在探究这个问题。文章对如何用电子书包优化小学教学活动进行了研究。
作者
刘菊芳
机构地区
甘肃省敦煌市北街小学
出处
《教育界》
2021年第25期9-10,共2页
关键词
电子书包
优化教学
实践与研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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