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儿童审美心理与儿童剧创作新思路
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摘要
本文梳理了心理学家发现的儿童审美心理,研究当下儿童剧创作中的新变化与儿童审美心理需求的契合,探究儿童剧创作新的提升空间。
作者
姜涛
杨朝
机构地区
中央戏剧学院
出处
《戏剧文学》
北大核心
2021年第6期56-61,共6页
基金
中央戏剧学院“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”资助(《儿童审美心理与当代戏剧教育研究》,课题编号:YLKY2003)成果。
关键词
儿童剧创作
儿童审美心理
情绪调节
审美旨趣
培养
分类号
J804 [艺术—戏剧戏曲]
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