期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目化学习:走向深度学习的语文教学设计
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目化学习能真正实现语文学科的课程育人、实践育人、文化育人,从而彰显语文学科的育人功能和学科价值。项目主题是项目化学习的原点,项目实践是项目化学习的具体实施,而项目反思则能够促进项目化学习的提升。项目化语文学习活动,能实现学科间的衔接,实现课内外学习的融通,让学生的语文核心素养得到提升。
作者
吴桂琴
机构地区
海安市城南实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第5期29-30,共2页
关键词
小学语文
项目化学习
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
沈建军.
基于项目的语文综合性学习设计与管理[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2020(1):15-19.
被引量:3
2
李熹.
语文项目化学习的内涵、特征及教学启示[J]
.江苏教育研究,2021(4):49-53.
被引量:3
3
林金秀.
践行深度学习理念,让学生在语文课堂上尽展才华[J]
.天津教育,2021(16):95-96.
被引量:1
4
吴云洁.
《红楼梦》整本书“项目化”阅读[J]
.中学教学参考,2021(19):1-8.
被引量:1
5
季科平,周一贯.
多元链接:让深度学习真实发生——统编小学语文教材二年级下册《雷雨》教学片段赏析[J]
.江西教育,2021(17):43-47.
被引量:2
6
石莉蔷,王伯君,毛国永.
生活化实验在初中科学教学中的探索[J]
.中学教学参考,2021(26):92-94.
被引量:3
7
孙郡繇,金海英.
“双减”政策下家庭教育投入指向探析[J]
.湖州师范学院学报,2022,44(6):63-70.
被引量:3
引证文献
3
1
董韵.
学阅读方法,悟红楼人生——《红楼梦》整本书阅读项目化学习案例[J]
.语文教学通讯,2022(17):84-86.
被引量:1
2
周晓红.
关键问题,让深度学习真正发生[J]
.小学教学参考,2022(31):60-62.
3
肖继辉.
“双减”背景下的初中科学实验教学项目化学习实践[J]
.湖州师范学院学报,2023,45(4):112-116.
被引量:1
二级引证文献
2
1
袁玥.
“项目化学习”融入博物馆社教活动的分析与探索——以首都博物馆瓷器修复课程为例[J]
.首都博物馆论丛,2023(1):75-81.
2
林容娟.
新课标背景下小学科学实验教学策略探究[J]
.成才之路,2024(30):121-124.
1
宋州平.
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜[J]
.成才之路,2021(21):140-142.
被引量:1
2
王超.
探讨高中语文核心素养的内涵及培育[J]
.经济技术协作信息,2021(21):18-18.
3
张洋烽.
探、引、用:民法典融入道德与法治教学的思考--以“维护公平正义”为例[J]
.中学政治教学参考,2021(22):6-7.
被引量:1
4
杨昊语.
新高考背景下高中化学项目式教学模式的探索——以“化学能与热能”为例[J]
.学园,2020(26):17-18.
被引量:2
5
郑欣珲.
小学高年级语文阅读教学的有效策略[J]
.中学生作文指导,2021(13):0083-0083.
6
莫萦竹.
基于项目化学习的语文实践活动教学策略——以演讲教学为例[J]
.文理导航,2021(19):13-14.
7
刘石云.
对小学高年级语文作文教学有效性对策探寻[J]
.当代家庭教育,2020(36):144-145.
被引量:1
8
徐蕊寒.
浅析高中语文学习中思维能力的培养[J]
.新作文(小学低年级版),2020(1):1-1.
9
张淑贤,商晓绪.
初中化学“水的净化”的项目式教学——以“设计净水系统”为例[J]
.化学教育(中英文),2021,42(13):28-33.
被引量:9
教师博览(下旬刊)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部