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思维导图在小学数学复习教学中的应用
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2
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摘要
数学是一门逻辑思维较强的学科,在进行小学数学复习时,小学生需要全面回顾知识点、经典习题、错题等,复习较为繁复。若能通过思维导图找到合适的复习方法、梳理知识、整理错题和难题、建立系统性知识脉络,则有助于提高小学生的归纳能力、逻辑思维能力及记忆能力,提升小学生对数学复习的动力和主动性,从而保证复习效率。
作者
钱小勇
机构地区
泰州市姜堰区梁徐中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第5期73-74,共2页
基金
2018年度泰州市教育学会“十三五”规划专项重点课题“思维导图校本课程开发与实践研究”的阶段性研究成果(项目编号:2018gh015)。
关键词
思维导图
小学数学
复习教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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