社会舞蹈融入高职学前教育专业舞蹈课的路径探析

文章以社会舞蹈为研究对象,以高职院校学前教育专业舞蹈课程改革为主要研究内容,分析了当前高职院校学前教育专业舞蹈课程的教学现状,提出了将社会舞蹈融入学前教育专业舞蹈课程的方法路径,以期能够优化高职院校学前教育专业舞蹈课程的教学,进而顺应职业教育中舞蹈教育"大众化"的市场需求。