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初中化学实验教学优化策略探析
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摘要
实验是初中化学教学的核心。优化化学实验教学,灵活应用多样化实验教学方法,能有效提高化学实验教学的实效性,提高初中生化学学习兴趣,进一步夯实初中生化学学科基础。在指导开展化学实验的过程中,教师应积极依托化学实验,充分发挥实验教学的价值和作用,提升学生的化学实验操作、实验探究和化学实践应用等能力,为初中生化学素养的形成和发展奠定良好的基础。
作者
赖昌祎
机构地区
宁德市第二实验学校
出处
《安徽教育科研》
2021年第17期33-34,共2页
关键词
初中化学
实验教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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