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初中数学生活化教学策略探究
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摘要
对于初中数学教学来说,数学教师要想提高课堂教学的实效性,就要将数学知识与生活化元素相结合,积极开展生活化教学,并对数学课堂的教学策略进行探究,让初中生了解数学知识在生活中的作用,并能熟练运用数学知识解决生活中的问题。基于此,本文对初中数学生活化教学策略进行了探究,以期为相关教师提供参考。
作者
翁发清
机构地区
福建省福鼎市龙安中学
出处
《名师在线》
2021年第20期67-68,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中数学
生活化教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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