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线上线下混合式教学模式(PADQST)的探索与实践--以心理学原理与应用课程为例 被引量:1

Exploration and Practice of Online and Offline Blended Teaching Model(PADQST)---With the Course Principles and Applications of Psychology as an Example
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摘要 PADQST教学模式为潍坊学院心理学原理与应用课程线上线下混合式教学模式,它包含四阶六环,将讲授(P)、独学(A)、讨论(D)、答疑(Q)、建构(S)和测验(T)六个教学环节,灵活运用到课前教学准备、知识初级构建、知识应用创新和总结反思评价四个教学阶段中,实现“学生中心”“产出导向”“课程思政”等教学理念。混合式教学模式在学生成绩提高、学生对教学满意度以及学生自主学习能力和团队协作方面,都有较好的表现。76%的被调查学生愿意将此模式拓展运用到其它课程中。
作者 赵嘉 庄国萍 王金素 ZHAO Jia;ZHUANG Guo-ping;WANG Jin-su
出处 《潍坊学院学报》 2021年第3期90-94,共5页 Journal of Weifang University
基金 山东省教育科学规划一般资助项目“促进本科生深度学习的学生中心教学评价模型研究”(YZ2019055)。
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