基于幼儿书戏目标和教学流程的教材研发策略

幼儿书戏是教育者从游戏角度开展书法教学,以书法为介质,以游戏为手段,指导幼儿练习书法的"类书法教学"。幼儿书戏教学流程受到其发展目标影响,整体上有五个步骤:引发兴趣、明确相关知识点和教学目标、开展游戏体验教学、在作品中迁移、作品展示小结。教材研发应注意分册的层次性和每册中每节的板块性。