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培养理性思维 提升核心素养--基于理性思维培养的高中生物教学研究与探索
被引量:
2
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摘要
笔者以高中生物教学为例,针对培养学生理性思维的方法与途径展开研究与探索,并力求以此为契机,推进生物教学的创新,促进学生素养的发展。
作者
童莉莉
机构地区
张家港市外国语学校
出处
《安徽教育科研》
2021年第18期44-45,共2页
关键词
高中生物教学
理性思维
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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