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感知“家国情怀”的史与实--以统编版七年级上册《沟通中外文明的“丝绸之路”》为例
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摘要
“家国情怀”体现出历史学科的价值追求,而《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课可以从个人价值取向、民族意识、海洋意识、国家担当等多个角度具体感知“家国情怀”,有助于学生正确的人生观、价值观、世界观树立。
作者
马杰
机构地区
合肥市行知学校
出处
《安徽教育科研》
2021年第18期70-71,共2页
关键词
“家国情怀”
历史内涵
现实归属
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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