“MOOC+SPOC”模式在“器材安全管理”教学中的探索与实践

新冠肺炎疫情期间,为响应教育部"停课不停教、停课不停学"号召,针对师生居家隔离无法面对面开展教学活动问题,教研室利用互联网超越时空限制、教学资源丰富的优势,探索出"MOOC+SPOC"的完全线上教学模式。以"器材安全管理"课程为研究对象,详细介绍了"MOOC+SPOC"的线上教学模式的实施方法、实践案例,并对实践中遇到的问题和相关解决方案进行探讨,顺利完成线上教学任务。