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小学数学教学中生活情境的运用分析

Analysis on the Application of Life Situation in Primary School Mathematics Teaching
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摘要 小学数学的教学过程中许多教学内容均与学生的日常生活实际有着紧密的关联。因此,利用生活情境教学方式对小学数学课程进行开展,不仅有利于教师提高教学效率,同时能促使学生联系身边实际生活,对抽象化的数学概念进行更加深刻的理解和吸收,并且将教材上的理论知识有效运用至实际生活中。本文将以联系生活实际进行情境创设、以游戏形式进行情境创设、运用多媒体技术进行情境创设、营造良好课堂气氛、组织情境教学活动和设置开放性问题等方式对小学数学中生活情境的运用做具体分析。 mathematical concepts,and to integrate the teaching materials.The theoretical knowledge is effectively used in real life.This article will use the actual situation of life to create situations,to create situations in the form of games,to use multimedia technology to create situations,to create a good classroom atmosphere,to organize situational teaching activities,and to set up open questions to make specific use of life situations in elementary school mathematics.analysis.
作者 武秀莲 WU Xiulian(Jinshan Primary School,Minle County,Gansu Province,China)
出处 《天津教育》 2021年第20期42-43,共2页 Tianjin Education
关键词 小学数学 生活情境 运用分析 Primary school mathematics Life situation Application analysis
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