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培养学生语言能力的小学语文教学策略
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摘要
语言能力是学生需要具备的必要能力。语文教学是培养学生语言能力的主要活动。课程标准中要求教师培养学生听、说、读、写技能。在开展教学活动的时候,笔者尝试以阅读为基础,应用读听、读说和读写结合的方式培养学生语言能力。在这篇文章中,笔者将结合自身教学经验,详细阐述利用读听、读说和读写结合培养小学生语言能力的策略。
作者
张体慧
孙玉芹
机构地区
山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学
山东省枣庄市台儿庄区实验小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第5期22-23,共2页
关键词
小学语文
语言能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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