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优化方法,重视阅读--浅谈创建高效小学语文阅读课堂的策略
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摘要
在这个小学教育阶段当中,语文学科占据着十分重要的地位,同时也对其他学科的学习有着一定的影响。阅读是贯穿小学语文教学始终的重要环节之一,大部分的语文知识学习都是需要依靠阅读来支撑的,通过阅读能够帮助学生更好地将有效信息纳入到知识体系当中,从而更加全面充分地理解语文知识。随着新课程的深入实施,也使得小学语文阅读课堂的不足逐渐显现,因此,小学语文教师应当积极转变教学观念,创新教学方式和方法,促进小学生语文素养的全面发展。
作者
陈佳意
机构地区
浙江省宁波市北仑区绍成小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第5期26-27,共2页
关键词
小学语文
阅读课堂
教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
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