期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
歌唱教学,请把目光聚焦“唱”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
歌唱教学,是中小学音乐教育中具有基础性地位的课堂教学内容。然而当下的歌唱教学却显现出诸多现实问题,偏离以“唱”为本的中心。本文笔者在立足小学歌唱教学现实生态环境的基础上,探究歌唱教学保持“歌唱”本真的改进思路与细节追求。
作者
李镝
机构地区
江苏省南京市南化第四小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第5期47-48,共2页
关键词
歌唱教学
真实生态
改进思路
细节追求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓晓侠.
谈审美教育中民族音乐文化的传承[J]
.音乐天地,2021(6):28-29.
被引量:1
2
章莉.
多维体验的小学歌唱教学活动探究[J]
.华夏教师,2021(14):93-94.
3
优秀教师之窗[J]
.音乐天地,2021(6).
小学阅读指南(导学版)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部