摘要
明代以来有关大、小题的划分依据,基本上有考试级别、题型、题意和制义修辞四种,每一种都涉及小题的某一方面的特性,各种依据之间有时也有相抵触之处。每一位论家在谈及小题时也仅是采用其中的某一、两种。选家与考官对待大、小题的不同立足点,尤其应该引起重视。对这四种划分依据的深入考察,不仅有助于了解明清时期的科举体制,而且对于认识明清制义的修辞形态、审美风尚及其与明清时期的文化关联,也具有重要的启示作用。
出处
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2021年第4期73-82,共10页
Journal of Sun Yat-sen University(Social Science Edition)
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题“清代稀见科举文献整理与研究”(17JZD047)。