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质疑中思考释疑中提升——以二次曲线系方程为例被引量：1

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摘要利用二次曲线系方程,在解决圆锥曲线中的定点和定值问题时,不但可以优化解法、简化计算、发展学生的解题思维,还能让学生从更高的角度看透数学问题的本质.本文源于线上平台教学期间批改直线和圆的位置关系习题时,基于学生的解法去质疑、释疑,由此完善思路,形成利用二次曲线系解题的思路.现整理成文,举例说明其运用,供读者朋友们品评,欢迎交流指正.

作者王耀

机构地区江苏省苏州第一中学

出处《高中数学教与学》 2021年第6期1-3,27,共4页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于“三教”理念的高中数学概念教学研究”(编号:D2018/02/203)的研究成果之一。

关键词二次曲线系圆锥曲线完善思路优化解法简化计算解题思维直线和圆的位置关系释疑

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2021年第6期

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