课程思政下的软件工程教学途径探索实践

德育是高校办学的核心所在,要把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,实现教育的全过程和素质教育,各类课程需与思想政治理论课方向一致,形成协同效应。在当前“大思想政治”格局下,如何加强专业课程思政建设,是专业课程建设的重要内容,软件工程专业课程也不例外。所谓课程思政教育,就是把知识教学和价值导向有机地结合在课程教学中,提炼出课程所蕴含的爱国主义、社会责任感、文化自信和人文精神的价值范式,从而使学生在认知、情感和行为上有正确的方向。但传统的专业课程教学侧重于学科知识的传授,较少注重道德要素的运用。因此,有必要对专业课的教学目标、教学内容、教学方法和手段进行改革,以充分体现思想政治教育的内涵。据此本文主要对课程思政下的软件工程教学途径进行了深入探索。