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个性化教与学平台在小学数学课堂中的应用实践--以小学数学《百分数的意义》为例
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摘要
随着科学技术的发展,多媒体技术在教学领域的应用越来越广,信息化教学已经渐渐融入课堂教学。信息化教学可以丰富教学内容,激发学生学习兴趣,突破教学重点难点。本文将结合《百分数的意义》一课来阐述在具体的教学活动中如何使用“FEG未来课堂”丰富教学内容,激发学生学习积极性,检测学生学习效果,突破学习重难点。
作者
黄河
机构地区
重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校
出处
《中国信息技术教育》
2021年第14期71-72,共2页
China Information Technology Education
关键词
信息化教学
小学数学
未来课堂
学生学习效果
教学领域
多媒体技术
课堂教学
丰富教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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