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小自行车承载大课题——基于项目式教学法模式下的创新教育方案设计被引量：1

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摘要一、方案背景本活动是以高一通用技术课程《技术与设计1》粤教版第一章第三节内容"设计是技术的关键"为基础,在学生具备了一定知识的基础上开展的一次科技实践探究活动。为保证活动的成效及锻炼学生的探究能力,选用项目式教学法开展此次活动。

作者刘琦

机构地区湖北省十堰市竹山县第一中学

出处《发明与创新（高中生）》 2021年第8期44-45,共2页

关键词项目式教学法知识的基础通用技术课程粤教版探究能力自行车实践探究活动方案设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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4齐文靖,卜庆盼,莫金钢,倪秀珍.细胞生物学课程教学改革与实践[J].长春师范大学学报,2020,39(12):186-188. 被引量：7
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引证文献1

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发明与创新（高中生）

2021年第8期

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