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爱在“云端”,共盼春来——“停课不停学”小学数学线上综合实践课的探索 被引量:2

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摘要 2020年上半年,因为新冠病毒肺炎疫情的影响,全国教师都在进行“空中课堂”的授课。这是一次实践和提升“互联网+教育”的良好契机,也是尝试线上进行“数学拓展活动课”的一次大胆尝试。教师应努力将无法面对面授课的不利因素,利用现代化的信息技术转化成促进学生发展的有利一面。用网络、电脑等技术手段和直观的呈现方式突破数学活动探究课中的难点,培养学生的问题意识和探究能力。
作者 虢小鹏
出处 《数学教学通讯》 2021年第16期69-70,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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