摘要
现代学徒的培养离不开企业的深入参与和强力支持,企业理应有现代学徒制中学徒培养、参与治理、利益主张、制度标准的话语权,但在现有的现代学徒培养体系中,企业还面临着人才培养参与过程失语、现代学徒培养体制机制构建失衡、政策激励奖励措施失位、制度标准有序落实失范等困境,一定程度上阻碍了学徒的培养质量。因此,必须要强力提升企业在学徒培养中的话语权,严格兑现企业应有利益诉求,构建规范可循的制度体系,有力平衡校企之间话语杠杆,为企业参与学徒培养进行赋权增能,进而提升企业的学徒培养能力。
作者
凌云志
赵志强
Ling Yunzhi;Zhao Zhiqiang
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第5期149-159,共11页
Journal of Vocational Education
基金
浙江省教育厅浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目“产教融合视角下金融文秘专业人才培养研究”(编号:浙教办函[2019]365号),主持人:凌云志。