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写活你
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摘要
描写人,尤其是五官,最重要的是抓他们脸上最突出的特征。道理很简单,实行起来也不困难。把这个秘诀以灵活的教学方式传授给学生。我嘱咐他们在教室里围成一个大大的圆圈,团团地围坐好,然后暗暗选定一个自己想要描写的对象,默默地观察,找出他与别人最大的不同在哪儿,再借用一个生动的比喻,把这特色“显现”出来。我举了一些例子加以说明。比如写嘴唇薄的人,可以这么说:“他的唇皮儿非常非常薄,合起来时,只看到一条短短的直线。”
作者
尤今
机构地区
不详
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第13期37-37,共1页
关键词
灵活的教学方式
写活
围坐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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