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以学掌舵,驶向思维纵深处

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摘要《新课程标准》非常重视培养学生的学习能力,新的教学理念打破了常规课堂教学模式,让学生真正成为课堂的主人,积极参与课堂教学环节。本文以"备学""互学""问学""研学""展学"为途径,阐述了为学生精心准备学习素材,让学生自我研究和自我展示的方法。

作者王志平

机构地区浙江省玉环市陈屿中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2021年第12期4-5,共2页

关键词备学互学问学研学展学思维纵深处

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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